我校学子暑期在服务基层中创先争优
“两年来，我一直受到党和政府的莫大关怀，这次参加三下乡义务支教活动，也算是我对社会小小的回报。”文学院来自汶川地震灾区的刘秋霞同学这个暑假没有马上回家，而是和12名队友一起前往安庆市枞阳县周潭镇大山村，从7月15日开始，进行为期8天的支教服务活动。
8天里，13名安庆师范学院的大学生在文学院团总支书记邹斌老师带领下，在周潭镇大山村积极开展了支教服务、支农活动、政策宣讲、“邮爱”行动、全民安全签名活动、儿童安全知识问答、红色电影展播等深受基层群众欢迎的活动。他们在服务中锻炼了本领，增长了才干；同时，基层先锋模范身上的优秀品质，也让他们受益良多。
在学习先锋模范中砥砺品格
“把果林业与家禽养殖业相结合，实现了经济效益与生态效益的结合。”“基层真是出人才，值得我学习的东西太多了，不虚此行！”…… 7月14日下午，支教队来到大山村返乡创业农民工代表周立红建立的虫子鸡养殖基地，进行了全方位观摩和学习。参观完，许多队员在日记中写下感慨之语。
今年是党的89岁生日，大家带着一片热忱的心开展了“走访老党员”活动。7月18日下午，大家来到了有着50年党龄的章玉兵的家中。曾是生产队长的他对队员们的行为表示赞扬，“党和国家开展大学生下乡活动，不仅丰富了老百姓的生活，也是党在新时期不断追求先进性的体现。”在谈到近几年国家推行的“大学生村官计划”的问题时，老人对一旁的村支部书记黄爱信竖起了大拇指，并且希望大学生们要多向他学习。
黄爱信是大山村唯一的一名大学生村官，来这里有两年了。他在支教队、村委会和村民之间穿针引线，给队员们提出了许多宝贵的建议，使活动开展得很顺利，给了大家很深的启发。“在村里走访的过程中，黄书记能够准确地说出每家每户的出门务工人数和留守儿童的相关情况。这让我很佩服，基层确实很能锻炼人。”学生预备党员王照生在日记里这样写到。
在走访党员的活动中，大山村基层党组织的工作作风和业绩给大家留下了尤为深刻的印象。简陋的办公场所，一逢下雨天就会漏雨，小小的会议室的墙壁上挂满了一排排的奖状。“先进党支部”、“卫生先进单位”、“安徽省生态示范村”等吸引了大家的眼球，“大山村作为原省人大常委会副主任江泽惠的林业二次创业示范点，受到国家的支持比较多。我们村干部做得还不够多，村里的小学就急需整修和扩建。”刚从前方防汛归来的村委书记章孝德说道。
团队在向基层先锋模范学习的同时，也时刻抓紧理论知识学习，加强自身修养。在每天的活动结束之后，大家都会坐在一起开一个长达两个多小时的小组会议，主要进行党的理论知识学习，如学生党员如何在基层实践活动中做到“五带头”、党的性质、宗旨以及我们党的最大政治优势等。“在下乡的过程中学习理论知识或者看一些书籍，与实践紧密结合，既不显得枯燥，又能加深认识。”队员孙浩每天在工作之余都会看会儿路遥的《平凡的世界》。在下乡的日子里，像他一样，每个队员的包里都带着一两本从学校图书馆借来的文学名著。
在服务基层中锻炼本领
“我家的孩子都做不到，这些大学生确实不一样，这么热的天气，帮了忙，连水都不喝一口。”村里的章孝生大爷这样的夸赞着支教队员们。除了日常的支教服务，团队成员积极策划和开展了一些时代性较强的实践活动，包括支农活动、政策宣讲、“邮爱”行动、全民安全签名活动、儿童安全知识问答、红色主题电影展播等。
7月18日下午，在政策宣讲活动的现场，队员汪卫平和胡求看见章大爷正准备收油菜籽，马上跑过去帮忙，帮大爷收好菜籽并且送回家中。这样的事情还有很多，队员张正航遇到一位大娘推车上坡，主动上前推了一把，大娘连连夸赞；队员包志旺和赵媛在走访中发现了一位孤寡老人，主动帮助她做一些农活，并且和她进行交流……这些点点滴滴的细节深深地感动着大山人民。
大山村有2000多人，是个典型的“空壳村”，留在家里的多是老人和孩子。在上门进行安全知识宣传和政策宣讲的时候，很多老人不是很理解，给活动的顺利开展带来极大困难。最后，他们想到了一个好的办法：在村里的大会堂门口播放红色主题电影，在播放过程中插播安全知识。他们还在第二天放电影之前，开展一个大规模的全民安全签名活动。这一做法收到了很好的效果，村里的老人和小孩对安全有了更深刻的认识。“《建国大业》这部电影很有意义，村民们也都爱看。这些大学生把关于孩子安全的视频用广告的形式插播，想法很独特，是把准了农民的脉啊！”村委委员章成友在现场感慨道。
9岁的章洪的爸爸妈妈都在外地打工，队员们在接触一段时间后，发现孩子特别想念父母。7月２０日，队员们发动了一个“邮爱”行动。把和章洪一样的留守儿童的照片寄给了他们远方的爸妈，这得到了广大群众的交口称赞。“你们很有爱心，虽然这个社会信息很发达，但是很少有人会想到这么做，而你们却做到了。”章洪的妈妈了解情况之后，特地打电话向队员们表示感谢。
在教学过程中，许多队员发现孩子们的普通话和英语口语不够标准。教初一英语的余梦婷就利用所学知识，借鉴李阳疯狂英语的“手势突破发音”的模式，开了一个规范发音的课堂。这不仅提高了学生学习的积极性，而且让学生们树立了“学说普通话、多说英语”的意识。“Good morning,teacher!”每天早晨，队员们经过学生家的门口时，总会有很多小孩这样和他们打招呼。
在总结交流中提升能力
“我们每天都在互相学习和交流中进步，有时候甚至还会发生争吵，但最终大家在这个过程中都得到一种升华。”在队员们的日记本里，你会发现这样的话。
在做好学习和实践活动的同时，队员们非常重视做好总结工作。每天吃完晚饭之后，他们会坐在一起交流各自的心得体会，并且对于生活和工作上出现的一些问题提出自己的想法和建议。
“希望大家晚上不要开卧谈会，尽早休息！”“注意每天走之前，要把门窗关好！”，像这样的关心之词还有很多。队员之间除了在生活上互相关心，在工作上更是有问题就及时商量，共同解决。
“送教上门是一种很好的方式，既能够保证孩子的安全，又能提高教学的效率。”“集中教学能够教更多的孩子，这更符合三下乡活动的宗旨。”7月16日晚，对于团队该采取哪一种支教模式，大家发生了争执。最后还是采取举手表决的方式，少数服从多数，最终决定采取 “送教上门”和“集中教学”相结合的模式。
在这种模式推广之后，学生的数量由原来的20多人上升到50多人，并且每天都有新的学生加入。集中教学之外，来自数学专业的黄冬明和李黎一起，采取“送教上门”的方式，去单独辅导周瑞瑞、章日丹等8名同学；另外8名队员则在小红帽幼儿园开展集中辅导。
也正是这样一个集体，把所有活动开展得非常顺利，在短短的八天时间里，获得了当地领导和群众的一致好评。其中支教的固定场地——小红帽幼儿园，就是南庄小学校长王连生提供的，“我是在横埠镇的中巴车上遇到了这些大学生的，他们非常懂礼貌，给我留下了很深的印象，当了解到他们是到我们大山来支教的，很是感动，所以能够帮助尽量帮助。”南庄小学校长王连生老师这样跟我们说道。
“这些大学生的安全和责任意识很强，每天亲自上门接送孩子，非常辛苦，这给我们做家长的有很大的启示和教育意义。”二年级学生詹乐平的妈妈这样和记者说道。
当一些家长了解到团队是自己做饭做菜时，就经常送一些菜过来。20日的中午，10岁的章峰和黄怡敏同学，冒着炎炎烈日，给队员们送来一个大西瓜，深深地感动着团队中的每一个人。“孩子的变化令我吃惊，这是前所未有的，真的很感谢你们！”两个孩子的妈妈在发给队员们的短信中这样说道。
7月21日上午，队员们和部分学生合影留念。当学生们了解到老师们就要走了的时候，一二年级的小朋友们都拿着一张纸，让大家签名，留下手机号码。队员汪夏子在现场感动的差点流泪，“那么小的孩子，竟然这么懂事。短短的几天时间，在那一刻，我有一种无比的成就感，感觉自己就是个明星。”
